• 271教育|东阿县南湖行知学校举行《271教育学生成长文化素养》全体教师培训会
• 发布人： 发布日期：2018-12-03

　　为帮助老师理解271教育学生成长文化的深刻意义，让老师明确引领孩子成长的标准和方向，以达到实现学生健康成长，教师幸福工作的目的。我校于12月3日晚在合班教室召开全体教师《271教育学生成长文化素养》小册子培训会，执行校长刘金明作深入解读和引领，副校长王建磊、秦杰及全体教师参加培训。

　　刘校长从关系构建、文化营造、自主发展三个方面对全体教师进行了有针对性的培训。刘校长在培训中指出，《271教育学生成长文化素养》与《271教育执行校长文化素养》一同是认知内化、贯彻落实《深度认知271教育》小册子精神的两个重要保障，对《学生成长文化素养》小册子的学习，于老师而言，是对学生生命成长引领的标准和方向，更是对自我为人师表、身正为范的基本要求；于学生而言，既是其树立正确人生观、价值观和世界观的标准尺度，也是其走向自我认知、自我教育的最有效途径。对小册子的学习是一个漫长且反复的过程，正如对271教育理念的认知、内化、实践、生成，更是一个不断试错、层层深入的过程，但我相信，这个过程于老师、孩子们而言，一定是幸福的。

　　最后，秦杰副校长就学习《271教育学生成长文化素养》小册子的项目书，对各年级、中心的工作做了具体安排，希望通过本次项目书的制定实施，最终实现从学生到老师对271教育理念的认识再上一个新的台阶。

刘金明校长解读《271教育学生成长文化素养》小册子

秦杰副校长解读学习《271教育学生成长文化素养》小册子项目书

全体教师认真聆听、思考