积极主动、把握期中、超越自我、全力成长

老师们、同学们：

大家上午好！今天我讲话的主题是“积极主动、把握期中、超越自我、全力成长”。从下周一开始，我们的小学、初中、高中将陆续进行本学期的期中模块测评。围绕期中复习，我想从以下三个方面和大家进行交流分享。

一、期中复习是什么？

1.什么是期中？

期中是一个学期的关键时间节点，期中是总结经验，反思不足，超越自我的关键时期，是我们成长的加油站。

2. 什么是复习？

复习不是原来新授课内容的简单重复！而是将零散、孤立的知识点形成体系并灵活运用的过程。它需要老师们专业的指导，细心的帮助，分类的培训，更需要同学们积极主动的去联系构建、体验训练。

3. 什么是测评？

测评就是测试我们人品和评价我们的能力。近几年中、高考题目变化趋告诉我们，国家在选拔人才时越来越重视对核心素养的测评，即一个人的必备品格、关键能力、正确的价值观。期中复习重在复习过程，重在提升同学们的思维品质、学习能力、学习习惯、心理状态、品德修养、自我管理等综合素质。

二、期中复习做什么？

1.确定目标，阳光复习

这里分享一个小故事。一天一位记者到建筑工地采访，分别问了三个建筑工人一个相同的问题。

“你们正在干什么？”

第一个建筑工人头也不抬地回答：“我正在砌一堵墙。”

第二个建筑工人回答：“我正在盖一座高楼大厦。”

第三个工人的回答是：“我在为这里的人们建造美丽的家园。”

同样的问题竟然会有三种不同的答案，记者觉得很有趣，对其进行了报道。

但若干年后，记者在整理自己过去的采访记录时，再次看到了这篇报道。突然他产生了强烈的愿望，想去看看这三个工人现在的生活如何。等他找到这三个工人的时候，结果让他大吃一惊：

当年的第一个工人，还是一个建筑工地的工人，仍然在砌着一堵墙；

当年的第二个工人正在施工现场。拿着图纸，他已经成为了一名设计师；

当年的第三个工人，成了一家房地产公司的老总，而前两个工人正在为他打工。

由此可见，树立高远的目标多么重要，一个人的目标决定了人的未来。期中复习，我们树立高远的目标，既要树立成绩目标，也要树立成长目标，如：思维品质目标：面对问题我们如何深度、宽度、广度思考；如何全面、客观、辩证的看待问题；如：学习习惯目标：如何快速思考、快速做事；工整书写、规范答题；如：心理状态目标：面对考试，如何心态阳光、积极主动；要想赢、能赢、不怕输等等。目标一旦确定，就要锁住目标，并在目标指引下珍惜时间、努力奋斗，这样你在收获好结果的同时，也实现了自己的全面成长。

2.大单元整体建构，深度学习，探究核心

复习时要对各个单元章节，进行整体建构，要先整体，后局部。先宏观，再微观。先见森林，后见树木。复习时要前挂后连，高度重视各单元、章节、学习内容之间的逻辑关系和价值意义。努力形成自己的认知体系。认知体系一旦形成，你就会变得从容、自信。

对各单元核心概念、内容进行深度学习。既要认知内化，又要实践生成、最后达到迁移提升。 努力做到：做一题、悟一类、通一法。

3.夯实基础，狠抓落实

基础再怎么打都不过分。因为“基础不牢，地动山摇”。 基础复习要重过关和落实，通俗讲过关和落实就是：知识能够用自己的话说出来、写出来、画出来；题目能够用自己的方法作答出来、实验能够根据自己的理解设计、操作出来等等。

落实最好的方法是给别人讲解。曾经有一个文化水平不高的家长，让自己的孩子每天把学校学到的东西用自己话讲给他听，直到他听懂，最终孩子考上了清华大学，他叫费曼。费曼的学习方法告诉我们：学习不仅仅要输入，还要多种形式的输出，这样才能达到真正的理解和掌握。

三、期中复习的价值意义

期中复习根本目的是为了成长自我。不成长，我们就会落后于他人，就会被迫选择生活。我的命运我做主，体现在自己对的学习、生活、自我管理的把握；体现在自己对时间、空间、未来的把握。在正确的时间、正确的地点，做最正确的事情。在校园里遵守公共秩序；课堂上积极努力投入；自习上安静专注高效；宿舍里保障纪律常规。自信和成功是通过自己努力，克服一个又一个困难去做出来的，而不是想出来的！

同学们：如果你不够勇敢，没有人替你坚强！如果你想站在明天看到未来，那就请站在今天思考明天！期中已经到来，希望大家积极主动、把握期中、超越自我、全力成长！

最后，祝：

同学们，学习进步，天天开心！

老师们，身体健康，工作顺利！

迎国旗

隆重的升旗仪式

行注目礼

全体师生齐聚运动场