• 271教育丨勇于做课堂的主人—王沛栋副校长作第十九周国旗下讲话
  • 发布人: 发布日期:2020-06-15

勇于做课堂的主人

老师们,同学们:

大家上午好!

今天,我讲话的主题是“勇于做课堂的主人”。

我们的271教育课堂是孩子们成长的主阵地,是自主学习、合作学习、探究学习的场所,也是你们核心素养形成的主渠道。如何通过课堂实现你的个人成长,请从以下四个方面做起:

一、深度完成预习自学

大单元整体学程是你学习的路线图,在每个单元学习开始,老师们会把整个单元的学习内容一起推送给你们,你们要做到整体学习。

1.要通读教材,明确本单元学习内容,搞清本单元的知识体系、能力体系、逻辑体系,做到整体感知;

2.精读本节课的学习内容,把握核心和重点,标注好问题和疑难;

3.合上课本,独立、快速、高效完成导学案,针对导学案上的疑难问题,再对照课本,进行补充、修改、完善,构建体系,拓展思维,提升观点。

二、积极主动,全员参与

271教育课堂给孩子们提供了广阔的自主发展平台,在课堂上可以自由表达,自主选择,根据自己的需要随时展示和质疑。每一位同学都要牢牢的把握机会,争取机会,积极参与小组讨论,认真倾听老师和同学的想法,及时提出自己的疑问和见解,反复讨论探究,把问题内化成自己的感悟和理解。

学习的过程是快乐之旅,幸福之旅,积极参与不仅带给你激情和自信,还会为你注入成长的希望和动力。

三、拓展思维,深度学习

271教育课堂通过自主学习和探究学习,培养孩子们的思维能力和创造能力,要注重思考,善于思考,把个人思考和合作探究有机结合,发展创造性思维;针对每一个探究问题,要静心思考,探究问题本源,挖掘出题目背后更有价值的元素;通过反思、归纳、构建、整合、联系生活实际、感悟学科思想,引向自我发现和创造;通过梳理知识体系,发现知识间的内在联系,总结归纳出本节课的重点和核心,加强对当堂内容的理解和把握。

271教育课堂需要激情和活力,同样需要理性思考和深层感悟,经常思考会让你变得思维更敏捷,更聪明,更有智慧。

四、融入小组,团队学习

一个人可以走的很快,但一群人可以走的更远。学习小组是271教育课堂的基本学习单位,是利益共同体,命运共同体,每个人都要主动融入小组,心系小组,以主人翁的姿态参与小组活动,相互激励,帮助别人,发展自己,为团队增光添彩。在小组合作学习中,同学们要学会真诚、倾听和尊重,真诚就是真实的对话交流,胸怀坦荡,毫不保留,有困惑大家帮助,有收获大家分享;倾听就是不轻易打断别人的发言,认真倾听,用心思考,积极借鉴,完善自己的不足,丰富自己的认识;尊重就是同学之间要相互信任,相互理解,相互支持,友善相处,对学习有困难的同伴要主动伸出援手,共同进步,共同提高,共同成长,合作共赢。

 孩子们,本周年级将继续举行“创新展示课”活动,希望你们以饱满的热情投入到271教育课堂中,去体验生活,培养兴趣,寻找快乐,实现自己伟大的人生梦想!

祝同学们学习进步,快乐成长!祝老师们工作顺利,身体健康!

王沛栋

2020年6月15日

Clip0010.00_04_57_21.Still001.png

王沛栋副校长作国旗下讲话

微信图片_202006151427342.png

9Z7A1587.png